为适应信息技术的快速发展和Web前端开发、网页设计领域对人才能力的新要求，深化新时代教育评价改革，有效推动课程建设和教学质量提升。2025年6月26日，软件技术24003、24004班学生在南校区醒钟楼NOD521、NOD523实训室完成了《网页设计与制作》课程考试改革。
本次改革以“能力为本位、项目为载体”为核心，构建了“形成性评价+过程性评价+终结性评价”的多元考核体系，将过程性评价占比提升至60%，终结性评价调整为40%。通过课堂考勤、实操演练、课后作业、教师评价、学生互评、自评反思、代码优化报告等多维度考核，全面覆盖学生的技术实现能力、设计思维、创新素养及职业规范意识。考试改革特别注重课程思政元素的融入，如通过考勤培养纪律意识，代码规范强化工匠精神，并在“校园环保”主题的期末项目中引导学生传递环保理念，培养社会责任感。
本次考试改革过程中，严格按照考试改革方案实施，取得了良好的效果。下一步，课程团队将结合Web前端行业技术发展，动态更新实践题目，强化创新引导，并探索AI工具在代码优化中的深度应用。考试改革的目标是让学生从“会操作”转向“会思考”，成为兼具技术实力与职业素养的复合型人才。
（文/张帆 责编/刘雅婷）
